Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học - Tổ 4 + 5

Thực hiện kế hoạch Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học năm học 2024 - 2025, ngày 19/2/2025, tổ 4+5 trường Tiểu học Gia Khánh đã tổ chức thành công Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học môn Khoa học 5: “Vi khuẩn gây bệnh ở người và cách phòng tránh”. Tiết học do thầy giáo Đỗ Hùng Mạnh thực hiện tại lớp 5B . Đến dự buổi sinh hoạt chuyên môn có Ban giám hiệu và các thầy cô giáo trong tổ 4+5. 

           Năm học này, khối lớp 5 bắt đầu thực hiện chương trình 2018 nên các đồng chí giáo viên tổ 4+5 đã cùng nhau họp bàn và tiến hành định hướng môn dạy, tiết dạy và tiến trình bài dạy một cách kĩ lưỡng và xác định yêu cầu cần đạt cũng như các hoạt động chính làm sao vừa giúp học sinh hào hứng, không nhàm chán lại vừa giú phát huy tối đa khả năng tự học và sáng tạo của học sinh, góp phần giúp các em tự hoàn thành nhiệm vụ học tập bằng chính khả năng của các em cũng như trên tinh thần cộng tác nếu gặp vấn đề khó. Đặc biệt, thầy giáo Đỗ Hùng Mạnh đã nghiên cứu bài dạy,sưu tầm các video, hình ảnh minh hoạ, đưa nhiều ý kiến xây dựng tiết học với các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực. 

     Trong tiết học, các em đã vận dụng được các kiến thức thực tế kết hợp với nghiên cứu sách giáo khoa, xem video về bệnh tả, các em tích cực, tự giác trình bày được các kiến thức, kĩ năng cần đạt của bài học. Khi thảo luận nhóm, các em biết ếthân công nhau tìm kiếm kiến thức liên quan, các em biết hỗ trợ nhau, cùng nhau phát hiện kiến thức. Học sinh chia sẻ kết quả thảo luận khá tự tin, trình bày rõ ràng. Thầy giáo Đỗ Hùng Mạnh  đã vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, khơi gợi sự hứng thú, phát huy năng lực của học sinh, sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực như KWL, kĩ thuật mảnh ghép, sơ đồ tư duy khiến giờ học sinh động, sôi nổi, phát triển năng lực, phẩm chất học sinh

       Tiết dạy được Ban giám hiệu và các đồng chí giáo viên trong tổ đánh giá cao, học sinh rất hứng thú học tập. Sau khi dự giờ, đồng chí Vũ Thị Huyền - Tổ trưởng tổ 4+5 đã tổ chức cho GV trong tổ thảo luận, rút kinh nghiệm để các giáo viên trong tổ học tập tổ chức các hoạt động dạy học. Tổ 4+5 đã đánh giá cao những ưu điểm của tiết dạy và cũng đưa ra được hạn chế cần rút kinh nghiệm qua tiết dạy để những giờ học Khoa học đạt được yêu cầu cần đạt của môn học, phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Sau đây là các hình ảnh về buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học của tổ:

Bài và ảnh: Tổ chuyên môn 4-5